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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于厦门偶艺文化的问题，于是小编就整理了3个相关介绍厦门偶艺文化的解答，让我们一起看看吧。

1. 自学的艺术作品和模仿的艺术作品，两者的艺术风格有什么不一样？
2. 求“天趣”的解释？
3. 井字组词造句？

自学的艺术作品和模仿的艺术作品，两者的艺术风格有什么不一样？

自学的艺术作品，具有自己个性的艺术风格，模仿的艺术作品，是没有自己的艺术风格。按一般情况来说，模仿艺术作品的人要比自学艺术作品的人成名的概率要高，而在特殊情况中，自学艺术作品的人要比模仿艺术作品的人成名的概率要高。但是这两者的关系也不是绝对不变的，有时候会相互转换的变化。

艺术创作有多种不同的渠道的方法，其中自学是很困难的方法。自学艺术作品的创作，有些人半途而废失败了，并退出了艺术创作；有些人发奋努力而成功，创作出具有自己独特的艺术风格的艺术作品。而自学成才的人要经过刻苦努力、艰难曲折、痛苦不堪等磨难的经历，才能创作出属于自己风格的艺术作品，不乏能出现优秀的艺术作品。

模仿艺术作品，就要模仿名家经典的艺术作品，这是走向成功的必经之路。没有模仿就没有艺术创作的通道，就容易走弯路，就要以失败而告终。模仿名家经典之作，不但要细心认真地临摹，而且还要理解、品味、探索名家的艺术手法和个性艺术风格，才能使自己心领会神地掌握名家经典佳作的精髓，从而使自己创作出具有审美价值的艺术作品。

自学和模仿艺术作品的风格，没有太多的解释和评论，最简单的看法应该也是最准确的，最直观的给人第一感觉是自学出来的艺术作品应该是比较清新、独有、给人耳目一新，好像从未见过，或许他也凝聚了百家之长，但总是独特的，与众不同的。而模仿的作品风格，让人感觉在哪见过，一想到哦原来是某某某的风格，感叹过后会想他临得不错。心里的冲击度应该没有自学独创的作品风格强和印象深刻。

我先要感谢题主之邀答题。应该说这是一个很好的问题，也可以对旁观者清晰面对各类各级艺术品的认识（或态度）。

在要讲本题答案前，我们先来说说学习艺术的途径。因为只有说清了这个问题，那么本题也就有了结果了。

我们对于艺术学习，大体有这么三个路径。一是专业学习，即通过专业老师的教导指导学习，其中包括通过专业院校、文化宫辅导班、艺术家工作室等的学习，也有不通过这些场所，直接由专家老师专门指导学习的，一般可称之为“科班出身“，或“半科班“；二是长期在某艺术环境下，耳濡目染，潜移默化地“感染”式的学习，使之对某类艺术种类产生兴趣，逐渐实践试试而学成专家，这其中有可能是“祖传”的，也有可能会在艺术气息浓郁的单位、环境下生活、工作的，或是长期在有艺术家朋友圈里的……等，；三是完全自我爱好，无师自通，“自学成才”，成了专家或是学者。当然，朋友们也有可能讲出更多的学习途径。但我觉得主要的就是这三种。

从这三个主要的学习途径中，也都一定会有三个进阶过程。一是模仿涂鸦，对感兴趣的画面、物件物体涂画；二是临摹古今艺术家的作品，再进一步通过写生，临摹自然实物，进而提高技术，熟记于心；三是进入艺术学习的最高阶段，即或是高仿模仿先人艺术佳品（即仿真仿古艺术品），或者进入自已的创新创作，即作自己的艺术作品。

好了，现在我们就来谈一下这个标题吧。对于这个题目真正的含义其实并没有很好地表达清楚。为何这么讲？因为题目表达的“自学的艺术品”一定就是临摹品，而且试图把临摹品和摹仿品严格地单一独立出来。这个其实大可不必的。我前面已经描述了艺术学习的三个途径和三个步骤（或称三个阶段，三段进阶）。这其中都有入门、技术技能学习和实际运用或创新的过程，而入门、学习都离不开对先人艺术品的临摹一一摹仿的过程，不管是科班或非科班都是如此。所以绝对分割临摹和摹仿的区别，没有什么意思了。

而所谓的“自学艺术品”，不管题主出于何种定义意向，大概应该就是“摹仿（先人的）艺术品”或者就是创新的“艺术作品”。所以，前者就是属于摹仿艺术作品，故而就应该是和被摹仿对象的艺术风格大体一致了；也就是说，后者的所谓的“艺术风格”肯定不同于摹仿的艺术品了，因为其肯定会带有作者个人意识、意志、性格风貌，可能其中会多多少少有学习先人艺术作品的痕迹，这是很自然的。

随着时代的发展，艺术创作工具和艺术教育的完善，艺术的魅力越来越显而易见，不会像以前那样让人觉得很深奥，无法理解，所以学习艺术的人也越来越多了，那么自学的艺术作品和模仿的艺术作品，两者的艺术风格有什么不一样吗？

自学的艺术作品，是自己的风格；模仿的艺术作品，是他人的艺术风格，

这很容易理解，既然是自学，那就完全不参照于别人，也没有通过老师的指导，比如画一幅画，完全是依靠自己对画的理解，将自己所想到的、所看到的用画笔画出来，值得注意了，自学的人，并不是不懂艺术的一些理念，只是没有专业的老师教学而已，

那么问题来了，自学出来的作品的品质如何呢？这又是很有争议性的问题了，这要看自学的时间和认真程度如何了，有些人自学成才了，创作出属于自己独特的风格，有些人自学等于“***”了，把仅有的那么一点艺术天赋给“抹杀”掉了，所以说，自学艺术的风险非常大，没有专业老师指导，就要走很多弯路，

通过模仿的方法来学习艺术，这是最常见的，模仿就是别人怎么做，自己就怎么做，当然了，模仿也不是一件很随便的事情，不是见人就去模仿，而是要去模仿名作，比如，书法艺术，你要去模仿古代书法家的，比如，油画，你要去模仿西方艺术***的，总之，哪里有经典，就往哪里去模仿，

然而，自学的艺术作品虽然是自己的风格，情感丰富，但是这过程很艰难，要不断的摸索、不断的试错，这也相当于在“自我创新”了；模仿的艺术作品属于别人的风格，但和经典原作比较起来又略有遗憾，只是基础会比较扎实，在模仿中突出自己的风格特色也是有可能的事，总而言之，艺术创作还是以临摹模仿开始，会比较好。

你好亲，很开心回答你的问题

个人拙见，学习艺术，比如绘画，自学也是一个模仿的过程

所以自学的画作，模仿的画作，没什么本质的区别

自学绘画，虽然没有专业教师指导，但是你也可以网上搜视频教程来学习，跟着***画

自学是模仿的过程，比如学习素描，素描中的光影，结构，造型，空间已经被前辈钻研透彻，形成素描体系。

而初学者，无论是自学，还是跟着专业老师学习绘画，都是模仿前辈发明的光影，结构，***空间等等，然后等基础扎实之后，再谈创新。

前期学习艺术，比如绘画，都是模仿的时期，吸收前辈钻研透彻的理论知识，学习前辈的作画经验，提升自己的画功。

不要小看模仿的作用，其实特别重要，许多***在学习艺术之处，都有过一段模仿学习的经历，国画***张大千就是典型的例子。

求“天趣”的解释？

基本解释

◎ 天趣 tiānqù
[beauty of nature objects or phenomena] 自然的情趣
天趣盎然

1.beauty of natural objects or phenomena

自然的情趣；天然的风致。 宋 沉括 《梦溪笔谈·书画》：“汝画信工，但少天趣。” 清 王士禛 《池北偶谈·谈艺五·方尔止》：“ 桐城 方尔止 ，瀟洒有天趣。” 清 袁枚 《随园诗话》卷十四：“二诗相似，均有天趣。” 冰心 《寄小读者》十六：“道路也依着山地的高下，曲折蜿蜒的修来，天趣盎然。”

井字组词造句？

桑井

[ sāng jǐng ] 

基本解释

古代井田制度，五亩之宅，墙下植桑，因以'桑井'称乡里，家园。

详细解释

古代井田制度，五亩之宅，墙下植桑，因以“桑井”称乡里，家园。

《魏书·高谦之传》：“况且频年以来，多有徵发，民不堪命，动致流离，苟保妻子，竞逃王役，不復顾其桑井。”《资治通鉴·齐武帝永明三年》：“虽桑井难復，宜更均量。” 胡三省 注：“桑井，谓古者井田之制，五亩之宅，树墻下以桑也。”

到此，以上就是小编对于厦门偶艺文化的问题就介绍到这了，希望介绍关于厦门偶艺文化的3点解答对大家有用。